viernes, 19 de abril de 2013

Síndrome de Asperger

http://elpais.com/elpais/2013/04/13/opinion/1365871756_031485.html


Estamos ante el caso de un padre que denuncia la situación de su hijo. El niño padece Síndrome de Asperger. Éste, se considera a menudo como una forma de autismo de alto funcionamiento. Los niños que padecen este síndrome suelen presentar dificultades para interactuar socialmente, repetir determinados comportamientos y torpeza.

El padre del niño se encuentra desamparado porque ve cómo poco a poco se van recortando las ayudas para este tipo de casos. Por otra parte, es consciente de la poca preparación de los docentes para afrontar el día a día con estos niños.

El padre resalta el hecho de que en este trimestre las calificaciones han sido muy buenas, pero es cuando llega al momento del recreo, cuando su hijo tiene que socializar con los demás, que sufre el rechazo de éstos, llegando incluso al acoso. Se denuncia el hecho de que ante la falta de recursos humanos, no haya quien vigile la situación en los recreos, donde el niño se ve totalmente indefenso ante la burla de los demás.

A pesar de toda esta situación, los padres reconocen el esfuerzo que están realizando los docentes, no siendo lo mismo con las Administraciones públicas, que con la política actual de recortes una vez más hacen daño a los más indefensos. Esto es un ‘sálvese quien pueda’. Los más fuertes serán los que sobrevivirán y los más débiles (problemas de salud, de comportamiento, con pocos recursos económicos, problemas familiares o de exclusión social…) quedarán relegados a un segundo plano. Cuando la propia escuela no es capaz de dar una igualdad de oportunidades a los niños, ¿qué podemos esperar en un futuro? ¿Cómo se podrán integrar como personas con plenos derechos en esta sociedad que están, no construyendo, sino destruyendo a pasos agigantados?

Hoy les toca a los niños que tienen algún tipo de discapacidad, mañana les tocará a los hijos de los inmigrantes o sin papeles, otro día serán de nuevo los funcionarios y trabajadores del mundo de la Enseñanza el blanco perfecto de estos políticos voraces…

Lo que está claro es que los ciudadanos deberían unirse para protestar ante cualquier tipo de abusos, pues en cualquier otra ocasión los demás pueden verse en esa misma situación y sólo se podrá atender a sus hijos si se tiene un nivel adquisitivo o una posición social alta, algo que por desgracia, cada vez menos personas pueden presumir de tener.

El caso de este niño no es más que un pequeño grano de arena en toda una montaña que se va acumulando poco a poco, día a día. Se están convirtiendo en los olvidados, hoy por hoy, y en el día de mañana, serán los marginados y los excluidos sociales. ¡Qué bonito mundo estamos dejando para las generaciones venideras!

miércoles, 10 de abril de 2013

¡ Qué injusticia !

www.antena3.com/canarias/noticias/sociedad/retiran-plaza-medico-tener-discapacidad-fisica_2013032200204.html



La noticia ha saltado a los medios de comunicación, primero regionales y luego a nivel nacional. Arturo, un joven médico de familia, ha visto cómo le retiraban su plaza por tener una discapacidad física. Este joven aseguró que en ningún momento ocultó su problema: ni durante el tiempo que estuvo estudiando la carrera, ni en el MIR, ni en su consulta. Arturo se siente muy mal, asegura que lo han dejado sin su plaza, sin valorar de ninguna forma sus capacidades.

Este joven sufre una discapacidad física que le impide mover con facilidad su brazo derecho, pero que no le impide perseguir su sueño de ser médico de familia. Estudió medicina, sacó las oposiciones y ejerció en un centro de salud de Tacoronte durante cinco meses. Sin embargo, hace poco, y sin un informe o reconocimiento previo, le dijeron que no estaba capacitado para ejercer. Este joven ha agotado hasta ahora la vía administrativa, por lo que sólo le queda la judicial para luchar contra esta injusticia.

Cuando vemos noticias como ésta, dejamos de creer en el sistema. Una persona que ha sido capaz de estudiar una carrera tan difícil como la de medicina, el MIR y posteriormente unas oposiciones, con la dificultad que supone todo esto, está perfectamente capacitado para ejercer como médico de familia. Esta persona lo que hará en su trabajo es diagnosticar, estar en contacto directo con los pacientes, una asistencia primaria, que seguro que puede ejercer sin ningún problema (así lo aseguran incluso sus compañeros de trabajo durante los cinco meses que ejerció). Si estuviésemos hablando de un neurocirujano, de alguien que necesita una precisión absoluta para operar… podríamos decir que tendría dificultades, pero lo que se plantea es absurdo. Es inadmisible que hoy por hoy, haya discriminaciones burdas y sin ningún fundamento con aquellas personas que tienen algún tipo de discapacidad. Se debería aplaudir el esfuerzo que ha hecho este joven por superarse y alcanzar un nivel profesional tan alto. Sin embargo, los derechos de aquellas personas que tienen algún tipo de problema frecuentemente son pisoteados sin ningún tipo de miramiento.

Noticias como ésta no deberían existir. Si durante la preparación de este médico, sus profesores y tutores no advirtieron en él algún problema para que pudiera ejercer (todos sabemos lo comprometidos que son los médicos en general y su responsabilidad), no hay ningún político de tres al cuarto que pueda decir lo contrario. Tal vez deberían mirarse en un espejo y ver todas las taras mentales que tienen ellos y que les impedirían ejercer como representantes de los ciudadanos. Si alguien sobra serán ellos.

martes, 2 de abril de 2013

Vergüenza ajena



La noticia ha estallado una vez más en la Comunidad de Madrid. Y en otra ocasión está relacionada con los funcionarios y el mundo de la Educación. Con motivo de la nueva convocatoria de plazas para maestros de Primaria en esta Comunidad Autónoma, se han hecho públicos los resultados de hace dos años. Según las pruebas realizadas en el 2011, el 87% de los aspirantes a ocupara una plaza de maestro no tenía conocimientos básicos. Algunos, por ejemplo, no supieron ordenar números decimales, otros aseguraron que los ríos Ebro y Guadalquivir atraviesan Madrid y en gramática, les costaba distinguir adjetivos. Por si fuera poco, hubo alguna persona que llegó a definir la palabra “escrúpulo” como “la salida del sol” o afirmar que la gallina es un mamífero.

Es inadmisible que aquellas personas que vayan a educar a niños de Primaria sean incapaces de contestar a preguntas tan elementales, que por otra parte, forman lo que son los contenidos que se van a explicar.

Lo que está claro, tal y como aseguran desde la Comunidad de Madrid, es que de ahora en adelante, para conseguir plaza en los colegios de esta región se va a valorar más los conocimientos, frente a la posible experiencia que se tenga. De esta forma, muchas personas que incluso ya han estado ejerciendo su profesión, no van a tener preferencia a la hora de obtener una plaza.

Lejos de todos estos disparates, que lo que realmente dan es auténtica vergüenza ajena, lo que se esconde es un intento de volver a desprestigiar al colectivo de docentes procedentes de la enseñanza pública. Todos conocemos los intentos que ha hecho el PP en Madrid desde que estaba Esperanza Aguirre en el Gobierno por lograr una segregación escolar (el famoso Bachillerato de excelencia) y como no tienen otras armas, lo que intentan es poner a la opinión pública en contra de los profesores. Lo que hicieron fue poner preguntas de todas las asignaturas a cualquier persona, dejando a un lado las materias que se estudian en la carrera. Habría que ver si los políticos son capaces de responder mejor a esas preguntas. Asimismo, tampoco es justificable que se pongan disparates en unas oposiciones, pero ¿quién nos asegura hoy por hoy que esos resultados son verídicos al cien por cien?

Lo que está claro es que se quiere potenciar la Educación privada y dejar en muy mal lugar a la pública, la de todos. Si hoy en día no tienes los recursos económicos suficientes, no hay posibilidad de tener una Educación digna, o por lo menos eso es lo que tratan de decirnos.